Uma sugestão de leitura sobre a forma como as famílias pensam a educação dos filhos e como podemos utilizr o nosso conhecimento técnico específico sobre educação para construir sucesso escolar.

Este livro testemunha o conhecimento obtido no bairro da Ajuda - no final dos anos 70 - num projecto de investigação-acção sobre a construção do sucesso escolar numa escola primária oficial.
Segundo os autores esta publicação visa partilhar, com os profissionais do ensino e com todos os interessados na problemática educativa, alguns elementos de conhecimento das práticas, das opiniões, das lógicas e dos sentimentos que, nas famílias de meios populares, ocorrem em torno dos filhos e da sua escolaridade.
O livro contém dois tipos de textos: uns, de carácter narrativo, são “histórias” do quotidiano. Os outros, em mancha escura, são textos analíticos na perspectiva da sociologia e da pedagogia.
Aquvou partilhar as histórias que, é extraordinário, 20 anos depois de ter lido este livro continuam a ajudar-me a entender o que os professores querem dizer quando descrevem os encarregados de educação do seu TEIP.